EJERCICIOS PRESENTE VERBOS REGULARES
martes, 19 de diciembre de 2017
miércoles, 13 de diciembre de 2017
lunes, 11 de diciembre de 2017
martes, 5 de diciembre de 2017
CURSO INCIAL (Martes 13:30) Describir una persona
Describe el aspecto y el carácter de una persona famosa o que sea importante para ti.
Muestra una imagen de la persona. (100 palabras).
Utiliza los adjetivos de la imagen para referirte al carácter .
sábado, 2 de diciembre de 2017
miércoles, 29 de noviembre de 2017
Curso B2. Resume las ideas principales de la siguiente entrevista
Identifica y relata cuáles son las ideas principales del Pérez Reverte (sobre la revolución social, sobre el cambio, sobre la justicia etc..).
Construye
una nube de conceptos con los conceptos principales de esta entrevista.
Puedes utilizar Wordle u otro programa.
viernes, 24 de noviembre de 2017
miércoles, 22 de noviembre de 2017
domingo, 19 de noviembre de 2017
jueves, 16 de noviembre de 2017
miércoles, 8 de noviembre de 2017
Traduce al español (corso B2)
"Anche il grande Matisse ebbe con
Picasso un rapporto di amicizia (nato nel salotto di Gertrude Stein) che durò,
nonostante alcuni momenti di crisi, fino alla sua morte. L’ideale di Matisse,
esistenziale e artistica, era la serenità, egli desiderava esprimere “il
sentimento religioso nei confronti della vita”. Infatti sosteneva: “quello che
sogno è un’arte dell’equilibrio, della purezza e della serenità, libera da temi
inquietanti e angoscianti”; Picasso, al contrario, dipingeva il tormento, il
dolore, le incertezze, le ansie del Novecento. Ma gli opposti si attraggono e i
due artisti si amarono e si riconobbero come tali: “alla fine, c’è solo
Matisse”, disse Picasso quando l’amico morì.
Nella vita privata Picasso era
sadico, contraddittorio, ribelle: “essere ingiusto è attributo divino”, disse
alla Gilot durante un litigio. Una sera
poi lo scrittore James Lord, infastidito dai numerosi insulti che Picasso
rivolgeva di nascosto a Gertrude Stein, che tanto si era adoperata per lui in
passato, annotò su un piccolo quaderno alcune rflessioni. “C’era qualcosa di
satanico in quell’uomo…C’era qualcosa in lui che era disposto a scendere in
rapporti molto intimi con la crudeltà, con qualcosa di oscuro, di sinistro…Ora,
non vorrei dire che Picasso fosse un genio malvagio, ma certo ha fatto del male
a molta gente che gli è passata vicino”, dirà, ricordando quella circostanza,
molti anni più tardi.(...)"
https://iduepunti.it: Maria Cristina Marroni
martes, 7 de noviembre de 2017
lunes, 6 de noviembre de 2017
jueves, 24 de agosto de 2017
AVISO. CALIFICACIONES DELE (MAYO 2017)
Las calificaciones del DELE A2 y B1, pueden ser consultadas en el siguiente enlace:
CONSULTA DE CALIFICACIONES
Las calificaciones para el nivel B2 no han sido publicadas todavìa.
CONSULTA DE CALIFICACIONES
Las calificaciones para el nivel B2 no han sido publicadas todavìa.
viernes, 12 de mayo de 2017
MODELO CARTA INFORMAL (A2/B1)
SALUDOS:
Querido/a....” "EstimadO/A ............"
INICIO
DE LA CARTA: ¿Cómo Estás? Espero que estés bien/espero que bien / ¿Cómo te va?
Espero que todo te vaya bien
DESPEDIDAS:
Con afecto, muchos besos,mis mejores deseos, te extraño mucho,
Fecha:
______________
¡Hola!
estimado: _____________ me alegro que estés bien y espero que ……………………………te
escribí esta carta con la idea de felicitarte/invitarte/ darte la enhorabuena
por………………………
Invitación
a fiesta:
Hermano/amigo
, quiero invitarte a una fiesta que estoy organizando en mi casa el día:
__________ en donde estarán todos los amigos y amigas que hemos conocido en el
trabajo y en el colegio,
Extender
la Invitación:
tu
esposa/hijo/ amigo ...... son/es bienvenidos es una reunión muy familiar y será
un ambiente bonito, realmente me gustaría que tú y tu
.......................estuvieran presentes dicho día.
Por
favor avísame si puedes/te es posible asistir a la fiesta
Con cariño
MODELO CARTA FORMAL(B1-B2)
SALUDOS: Muy señor mío, Muy señores míos, Estimados señores, etc.
DESPEDIDAS: Reciba mi más cordial saludo... Saludos cordiales...
Atentamente..., Dándole las gracias por anticipado... Esperando su contestación, le saluda... A la espera de recibir sus noticias, le saluda… Sin otro particular, se despide atentamente...
MODELO SOLICITUD (INFo. crédito...)
El motivo de mi carta es solicitar
información sobre las condiciones y los requisitos para ……………………
Actualmente………………………………. Por lo tanto, estaba
pensando en ……………………………….
Según ………………………………Por consiguiente…………………………………………
con el fin de realizar mi proyecto.
En primer lugar, les agradecería que me
informaran sobre …………………………………….. Asimismo sobre ……………………………….. y sobre si
existe una posibilidad de ……………………………………
Igualmente necesito información detallada
sobre ………………………………….. Del mismo modo, si hay una posibilidad de ………………………………………… y cuál es ………………………………………..
Por último y
para salir de duda, quisiera información sobre ……………………………… es decir, si
es suficiente ……………………………………….. o si es
imprescindible ………………………………..
En espera de tener muy pronto noticias suyas,
les quedo muy agradecidO por su atención.
Les saluda atentamente,
miércoles, 3 de mayo de 2017
jueves, 27 de abril de 2017
miércoles, 26 de abril de 2017
viernes, 21 de abril de 2017
AVVISO. ORARIO CORSI SPAGNOLO PROSSIMA SETTIMANA (24-28 APRILE)
Vi comunico gli orari dei corsi di Lingua Spagnola per la prossima
settimana (24-28 aprile)
CORSO B1 (martedì 13:30): si terrà venerdì 28
aprile dalle 13:30 alle 15:30
CORSO B2 (Martedì 15:00): si terrà giovedì 27
aprile di mattina (orario da definire)
CORSO A2 (giovedì 13:30): si terrà nel consueto
orario (giovedì 27 ore 13:30)
CORSO A2 (venerdì 13:30) si terrà giovedì dalle
13:30 alle 15:00 (insieme all'altro corso A2)
CORSO DOCENTI (giovedì 15:00): si terrà nel consueto
orario (giovedì 27 ore 15:00)
Vi prego di controllare periodicamente il BLOG per verificare che
non ci siano ulteriori cambiamenti
jueves, 20 de abril de 2017
martes, 11 de abril de 2017
martes, 28 de marzo de 2017
sábado, 18 de marzo de 2017
CURSO ASL. Expresión e interacción escritas
Tomando como ejemplo el siguiente vídeo redacte un texto en el que deberá
- Reflexionar sobre a importancia del aspecto y de la estética en nuestra sociedad
- Exponer la condición de los sin techo (indigentes) y la convivencia con ellos
- Dar su opinión personal sobre el vídeo en cuestión
- Reflexionar sobre a importancia del aspecto y de la estética en nuestra sociedad
- Exponer la condición de los sin techo (indigentes) y la convivencia con ellos
- Dar su opinión personal sobre el vídeo en cuestión
ISCRIZIONE DELE 2017. COORDINATE IBAN LICEO G. SALVEMINI
Nel link trovate le coordinate IBAN del Liceo G. Salvemini utili per effettuare il bonifico per l'iscrizione alla certificazione DELE.
COORDINATE IBAN LICEO G. SALVEMINI
COORDINATE IBAN LICEO G. SALVEMINI
miércoles, 15 de marzo de 2017
ISCRIZIONE DELE MAGGIO 2017
Istruzioni per formalizzare l'iscrizione al DELE 2017:
ISTRUZIONI
Foglio di iscrizione tradotto all'italiano (solo consulta)
ISTRUZIONI
Foglio di iscrizione tradotto all'italiano (solo consulta)
viernes, 10 de marzo de 2017
martes, 7 de marzo de 2017
CURSOS INTERMEDIOS. CHANGE.ORG. (USO DEL SUBJUNTIVO)
Siguiendo la modalidad en la que se presentan las peticiones en la plataforma CHANGE.ORG, elaborad en grupo de 3 o 4 personas una petición por escrito.
lunes, 6 de marzo de 2017
SIMULAZIONI DELE. “EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL”
Come già vi avvisai, da questa settimana inizieranno le simulazioni individuali per la prova orale del DELE (diversi livelli) in orario mattinale.
Le ore a disposizione sono le seguenti:
INIZIO: SETTIMANA 6-10 MARZO
Le ore a disposizione sono le seguenti:
LUNEDÍ
|
MARTEDì
|
MERCOLEDì
|
GIOVEDì
|
VENERDì
|
|
1° ORA
|
|||||
2°ORA
|
DELE B2
|
||||
3°ORA
|
DELE A2
|
||||
4°ORA
|
DELE A2
|
DELE B1
|
|||
5°ORA
|
DELE B1/B2
|
INIZIO: SETTIMANA 6-10 MARZO
Sono ammessi 4 candidati alla volta per il livello B1/B2 e 5 per il livello A2. Non saranno ammessi candidati senza previa prenotazione. Per prenotarvi dovete rivolgervi a me (sala docenti o biblioteca).
miércoles, 22 de febrero de 2017
viernes, 17 de febrero de 2017
jueves, 16 de febrero de 2017
domingo, 12 de febrero de 2017
Cursos iniciales. UBICADORES
Describe la siguiente habitación utilizando el léxico y los ubicadores apropiados
(imagen en 360°)
viernes, 10 de febrero de 2017
lunes, 6 de febrero de 2017
viernes, 3 de febrero de 2017
jueves, 2 de febrero de 2017
CORSO DOCENTI. Cultura en time-lapse. Trabajo ciudades.
Elige una ciudad española e investiga algunos datos sobre:
Dónde se encuentra
Dónde se encuentra
-
Historia
-
Principales monumentos
-
Gastronomía
-
Clima
-
Fiestas
-
Lengua regional
Puedes
consultar las siguientes páginas web:
lunes, 30 de enero de 2017
CURSOS INTERMEDIOS (E/F) ENTREVISTA A JESUS CALLEJA (00:00-10:23)
DESDE EL MINUTO 00:00 HASTA EL 10:23
-¿Cómo era Jesús Calleja cuando era pequeño? ¿Qué tipo de
cosas hacía?
-Además de ser aventurero ¿A qué más se ha dedicado Jesús en
su vida?
-Antes de llegar a trabajar como guía en el Himalaya, ¿Qué
tipo de relación tenía Jesus con el montañismo ?
-¿Cómo se
financiaba en sus primeras excursiones ?
-¿Qué pasa cuando
cumple los 37 años ?
-¿Cómo era Jesús Calleja cuando era pequeño? ¿Qué tipo de
cosas hacía?
- Además de ser aventurero ¿A qué más se ha dedicado Jesús en
su vida?
- Antes de llegar a trabajar como guía en el Himalaya, ¿Qué
tipo de relación tenía Jesus con el montañismo ?
- ¿Cómo se
financiaba en sus primeras excursiones ?
- ¿Qué pasa cuando
cumple los 37 años ?
- ¿Cómo define el Everest y qué sensaciones tuvo cuando llegó
arriba? Narra su primera experiencia y lo que supone aún hoy para él ésta. IDENTIFICA 10 IMPERFECTOS Y 10 INDEFINIDOS
viernes, 27 de enero de 2017
viernes, 20 de enero de 2017
viernes, 13 de enero de 2017
PODCASTS Y VÍDEOS EN ESPAÑOL
PODCASTS Y VÍDEOS EN ESPAÑOL.
-A1-A2 INICIAL (CURSOS iniciales y curso para docentes)
-B1-B2 INTERMEDIO (CURSOS E y F)
-C1-C2 AVANZADO
Escuchad los podcasts e intentad responder al cuestionario (donde resulte disponible) antes de acceder a la transcripción
jueves, 12 de enero de 2017
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